Plusieurs titres de Bruno Maurer sont en Open access, (malheureusement pas tous), libres de droits et téléchargeables gratuitement (mais aussi à acheter en format papier, si l'on tient à ce support). Ils sont présentés ici, si vous voulez en disposer. Cliquez sur les couvertures...
Un livre écrit avec Christian Puren, un regard critique sur le CECR, sa conception, sa philosophie, sa rédaction. La dernière partie offfre une alternative, à la fois en termes d'évaluation (C: Puren, chapitre 4) et de méthodologie d'enseignement des langues (B. Maurer, chapitre 5), avec la Méthodologie plurilingue intégrée, qui propose de partir du répertoire linguistique des apprenants.
Lien externe de téléchargement : www.archivescontemporaines.com/books/9782813003522
Co-direction, avec Gaston François Kengue (Université de Dschang, Cameroun), d'un ouvrage sociolinguistique autour de la variation et de la norme endogène du français. Les différentes contributions rassemblent des points de vue linguistiques, médiatiques, culturels et didactiques.
Lien externe de téléchargement : https://www.archivescontemporaines.com/books/9782813003522
La situation linguistique mondiale change, façonnée par les migrations, les progrès technologiques et par une meilleure reconnaissance des avantages du multilinguisme. Coécrit puis traduit en français par Bruno Maurer, ce guide de l’UNESCO (2025) présente des principes actualisés de politique linguistique éducative reconnaissant le multilinguisme comme approche éducative à privilégier.
Lien de téléchargement
puis Année 2025, puis chercher le livre en PDF.
Rédigé en 2022 avec Mamadou N'Doye, le document de réflexion et d’orientations (DRO) de la 59e session ministérielle de la CONFEMEN (Confédération des Ministres de l'Education nationale des Etats et Gouvernements de la Francophonie) réserve une place centrale à la formulation de propositions concrètes dont la mise en œuvre pourrait fortement contribuer à l’émergence d’un enseignement multilingue efficace pour assurer le vivre-ensemble.